擷取一縷書香  潤澤童年時光

“讀萬卷書，行萬里路?！遍喿x是生命中的一束光，是陪伴少年兒童詩意成長的伙伴。無論身處何地，孩子們捧起一本好書，或立于窗臺前，沐浴幾縷陽光；或坐在書桌前，暢游于故事世界；或與父母共讀，共享書籍之美……只要嗅到書卷的清香，神游于文字的叢林，便是一場美妙的精神盛宴。

在“4·23世界讀書日”來臨之際，讓我們聆聽市少兒圖書館2024年度優(yōu)秀小讀者、閱讀之星和優(yōu)秀閱讀推廣人的閱讀及推廣閱讀故事，感悟閱讀帶來的美好。

講述繪本故事   點(diǎn)亮童心世界

 4月13日上午，市少兒圖書館2024年度優(yōu)秀閱讀推廣人王彬彬來到市少兒圖書館低幼閱覽室，手捧一本《迪倫烘培師》繪本，給孩子們講述起來。王彬彬聲音溫柔而親切，繪本故事講得繪聲繪色，孩子們聽得十分入迷，不時被精彩生動的講述逗笑了。

王彬彬（中）繪聲繪色地給孩子們講繪本故事。

身兼市政協(xié)委員、市心理學(xué)會理事和大祥一中心理健康教師多重身份的王彬彬，與繪本閱讀結(jié)緣于2020年疫情期間。那時，她為小女兒講述繪本故事，不僅帶來歡樂，更充實(shí)了孩子的精神世界。隨后，她錄了一些繪本故事，發(fā)在市心理學(xué)會微信公眾號上。2021年，為了讓更多少年兒童了解繪本，學(xué)到更多知識，王彬彬決定轉(zhuǎn)移“陣地”。

2021年“世界讀書日”，她開始在市少兒圖書館微信公眾號分享繪本故事，并走進(jìn)線下活動現(xiàn)場。“用講故事的方式，可以幫助孩子們‘說’出心聲，并且這些優(yōu)質(zhì)繪本本身就有科普和療愈作用?！睆拇耍ㄟ^微信公眾號把繪本故事傳遞給每位孩子，給孩子們講繪本故事，踏上了一段充滿愛與溫暖的旅程。

王彬彬坦言，每次準(zhǔn)備課程，她會反復(fù)研讀繪本，挖掘其中的情感脈絡(luò)與知識亮點(diǎn)，思考如何以最生動有趣的方式呈現(xiàn)給孩子們。從色彩斑斕的畫面，到富有童趣的文字，她努力捕捉每一個能吸引孩子目光的細(xì)節(jié)，將它們編織成一堂堂充滿魅力的課程?！颁浿七^程中，我揣摩每個角色的性格特點(diǎn)，力求用最生動的聲音去塑造他們?！蓖醣虮蛘f，這些繪本故事像撒向夜空的星星，雖然微小，卻能為孩子們的夢照亮一方天地。而她，有幸成為那個種星星的人。

看到微信公眾號后臺不斷增長的播放量以及家長、孩子們的留言，特別是聽到孩子們特別喜歡聽她講故事時，滿滿的成就感不經(jīng)意間涌上王彬彬的心頭。“這些反饋不僅是對我的認(rèn)可，更是我堅(jiān)持下去的動力。”王彬彬深情地說。

王彬彬說，這些故事能夠跨越空間的限制，為孩子們打開一扇通往奇妙世界的大門。未來，她將繼續(xù)堅(jiān)守在這個虛擬卻又無比溫暖的講臺上，為孩子們帶來更多精彩的繪本故事，讓閱讀的光芒照亮他們的童年。

采擷縷縷書香   充實(shí)學(xué)習(xí)生活 

每天清晨6時30分，滑石小學(xué)六年級學(xué)生曾一航開始進(jìn)行朗讀，朗朗的讀書聲從書房中飄出。每天堅(jiān)持半個小時晨讀的良好閱讀習(xí)慣，曾一航已堅(jiān)持了3年。

閱讀豐富了曾一航的學(xué)習(xí)生活。

上小學(xué)三年級時，學(xué)校老師給曾一航推薦了一本紅色經(jīng)典小說《青春之歌》。拿到這本書，曾一航被深深地吸引住了。從那以后，閱讀已成為他每天生活中不可缺少的一部分。從周一到周五，他將每天的閱讀分成晨讀、晚餐后閱讀和睡前閱讀三個時間段?！拔乙惶扉喿x兩個小時左右，閱讀極大地充實(shí)了我的業(yè)余生活，豐富了我的精神世界?！痹缓秸f。

周末只要有空，曾一航都會去市少兒圖書館或書店看書，或選購一些書籍。至今，他已閱讀近六十本書籍，抄寫近萬字的學(xué)習(xí)筆記。

小時候，曾一航常聽人們說“書中自有黃金屋”。那時，他不懂這句話的深奧之處。但自從閱讀了許多書籍之后，他慢慢懂得其中的含義?！白x書不僅帶給我知識，還可以緩解學(xué)習(xí)壓力，更重要的是能夠修身養(yǎng)性。不開心時，讀書可以讓我的心情很快得到平復(fù)?！痹缓秸f，每看一本書，就像在知識的海洋中遨游。那一本本內(nèi)容豐富的書，就像一朵朵翻騰的浪花，輕輕地?fù)崦拇竽X，讓他非常充實(shí)。   

讀書的影響是潛在的，在曾一航的氣質(zhì)里、談吐中、眼界上，無不顯示了“腹有詩書氣自華”。通過閱讀，極大地豐富了他的精神世界，提升了他的寫作水平和文化素養(yǎng)，讓他成長為一個勤奮好學(xué)、陽光向上、文明禮貌、助人為樂的好學(xué)生。

曾一航說，在每個充滿詩意的清晨，他沉浸在知識的海洋里，不由得從心里發(fā)出“讀書真好”的無限感慨。

遨游知識海洋  汲取智慧之光

市第六中學(xué)初三年級學(xué)生黃可涵與閱讀的緣分，還得從六歲說起。在一個陽光明媚的午后，黃可涵牽著母親的手，第一次走進(jìn)了市少兒圖書館。油墨的清香撲面而來，那一排排書架從此成了她的秘密基地。《水滸傳》等四大名著、《上下五千年》《史記》《易經(jīng)》等豐富多樣的各類書籍和清新舒適的閱讀環(huán)境，讓她如饑似渴地?fù)溥M(jìn)知識海洋，每次久久不愿離開。

黃可涵在知識海洋里盡情遨游。

后來，黃可涵成為市少兒圖書館的小小志愿者。她利用暑假期間和課余時間整理書籍，或引導(dǎo)小讀者閱讀。一次閱讀走進(jìn)鄉(xiāng)村的活動，膽怯害羞的黃可涵在大人的鼓勵下，勇敢地上了臺，完成了人生第一次閱讀朗誦。從此，她愛上了朗誦，經(jīng)常參加市少兒圖書館開展的各類閱讀實(shí)踐活動，從中不斷增長知識和才干。

在北京參加全國語文朗讀大會的間隙，黃可涵特地參觀了國家圖書館。浩如煙海的書籍，供人們閱讀和學(xué)習(xí)的四層閱覽室一眼望不到頭，里面坐滿了來自全國各地的讀者，給黃可涵留下了深刻印象。聽說她是從邵陽遠(yuǎn)道而來，圖書管理員阿姨非常熱情地接待，對她說：“小朋友，加油讀書！以后考上北大清華，每天都來這里看書！”聽著暖心的話語，黃可涵用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

得益于從小熱愛閱讀，黃可涵的思維能力和學(xué)習(xí)能力得到了鍛煉，還榮獲了華韻之聲全國語文朗讀大會一等獎。每當(dāng)有人夸贊“這小姑娘挺有靈氣”時，黃可涵總會在想，這些“靈氣”應(yīng)該就是書本帶給她的。

“我喜歡讀名著，從人物故事中獲得成長感悟。遇到困難時，我都會想到他們，從他們身上獲得力量?！秉S可涵說，書本給她傳授知識，教她做人的道理，徜徉其中、身心愉悅，書本更賦予她認(rèn)知世界、報效國家的眼界和志向。未來，她將繼續(xù)與書籍為伴，希望書籍像燈塔一樣，指引她一路溫暖前行。

閱讀獲取力量  開啟智慧之門

張博文在大祥區(qū)華夏方圓學(xué)校上五年級，上幼兒園時，他就喜歡上了閱讀。閱讀的力量，如同開啟一扇通往智慧的大門，將他引領(lǐng)到一個嶄新的世界。

小學(xué)一年級時，張博文與表弟王懿曦一同踏入充滿童趣的市少兒圖書館。“我爸媽給我買了五六十本書，這些書看完后，我還想看更多的書?！睆埐┪慕忉尩馈Ｋ麄冏哌M(jìn)其中一間圖書室，空間雖不大，卻“五臟俱全”。書架上滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)臅?，既有《三國演義》等四大名著，也有蒲松齡筆下奇幻瑰麗的《聊齋志異》，更有各類助力學(xué)習(xí)的“瑰寶”。

張博文、王懿曦兄弟倆沉醉于閱讀的世界里。

在圖書館，張博文一呆就是一整天。他喜歡閱讀偵探、軍事小說，尤其喜歡經(jīng)典名著。讀完羅貫中所著的《三國演義》，張博文深切感受到劉備、關(guān)羽、張飛三人義薄云天的深厚情誼，領(lǐng)悟到猛將典韋為掩護(hù)曹操撤離那種舍生忘死的忠肝義膽，更領(lǐng)略到曹孟德一統(tǒng)天下的凌云壯志，以及他一生所展現(xiàn)出的非凡智慧與過人膽識。閱讀吳承恩創(chuàng)作的《西游記》時，他理解沙和尚的忠厚勤懇，也欣賞孫悟空法力無邊的本領(lǐng)和他勇敢無畏、嫉惡如仇的鮮明性格。

在閱讀過程中，張博文收獲了不少學(xué)習(xí)竅門?！熬湍脤懽魑膩碚f，死記硬背并不能有效提升寫作水平。只有把親身經(jīng)歷融入真實(shí)情感，這樣寫出的文章才有靈魂?！睆埐┪母锌卣f。

與哥哥張博文一樣，王懿曦也是一個書迷。“寫完作業(yè)，我就喜歡看書，一看就是三四個小說，經(jīng)常把時間給忘了?！蓖踯碴匦χf。王懿曦特別喜歡看書，每周都要來市少兒圖書館還書、借書，享受閱讀帶來的樂趣。 讀到好的書，他會寫讀書筆記，還會與家人分享讀書心得?！皶x得越多，越覺得世界豐富多彩，自己也隨著閱讀增多，心靈不斷得到滋養(yǎng)和提升。有限的生命能夠在閱讀中得到延展，我認(rèn)為這就是閱讀帶給我的快樂?！蓖踯碴卣f。