電腦屏幕前，一個個頭發(fā)花白的老人，眼神如孩童般充滿好奇，他們專注地看著電腦，認真聽老師講解。下課了，還將老師團團圍住問個不停……近日，記者走進濟南老年人大學采訪，在AI智能應用基礎課堂上看到的這一幕令人心生感動。

隨著新技術革命發(fā)展，AI智能浪潮澎湃而至，賦能千行百業(yè)，也越來越多地進入人們的日常生活。在人類科技史中，最先引領時代浪潮的往往是青年群體，他們蓬勃的創(chuàng)造力、對未知領域的探索和技術創(chuàng)新塑造著世界發(fā)展坐標。然而，我們同樣不能忽視那些沉默而龐大、對先進技術工具使用缺乏相關技能的老年群體。

可喜的是，“銀發(fā)族”正在主動擁抱智能時代，學習掌握各種AI工具。于“銀發(fā)族”而言，這是他們提升生活質量、豐富晚年生活的重要途徑。采訪中，幾位老年學員向記者興奮地描述AI工具為他們的生活帶來的種種便利、樂趣及新奇體驗，有的學員甚至能熟練地與年輕人PK相關技能應用，令人贊嘆。

跟上AI時代浪潮，為“銀發(fā)族”的晚年生活打開一扇通向更廣闊世界的“窗”，透過這扇“窗”，“老有所為、老有所樂”成為生動的現實圖景，由此幫助他們重塑主動融入社會的能力與信心。

智能時代同樣需要“銀發(fā)族”的主動參與。最新統計數據顯示，截至2024年年底，我國60歲及以上人口31031萬人，占全國人口的22.0%，其中65歲及以上人口22023萬人，占全國人口的15.6%。

填平“數字鴻溝”，讓更多“銀發(fā)族”參與數字化社會程度是社會文明程度的重要體現，他們的經驗智慧對技術迭代至關重要。從消費領域看，智能技術與老年需求相結合將催生新的適老化市場，老年群體既是消費者也是創(chuàng)新參與者。

讓“銀發(fā)族”緊跟智能時代的步伐，我們還有很多路要走，可以在更廣范圍、更便利層面不斷拓展老年人的參與。除了老年人大學的課程設置外，還可以考慮在社區(qū)設立更多的AI技術課程培訓教學點，讓老年人在家門口就可以暢享新知識、學習新技能；還可以考慮推廣志愿服務模式，鼓勵年輕人通過技術輔導方式參與進來，還能夠換取養(yǎng)老服務積分等。當然，同樣要尊重老年人的自主選擇權，警惕“技術萬能論”傾向，為老年人保留適老化的傳統服務渠道。

從某種意義而言，“銀發(fā)族”邁出的一小步，會成為智能時代向前的一大步。

邢婷來源：中國青年報