5月5日，2024年西藏自治區(qū)“全國科技活動周”如火如荼之際，為進一步弘揚科學精神、普及科學知識，營造濃厚的“愛科學、學科學、講科學、用科學”校園氛圍，在山南市完全中學和第一小學成功舉辦科普進校園科技體驗活動。

在市完全中學，西藏大學李昊教授以通俗易懂、幽默風趣的方式，為80位學生深入講解了青春期的情緒特點和生理健康知識，幫助學生們注重心理健康，促進身心健康發(fā)展。

中科院青藏高原研究所才東博士結合西藏冰川實際情況，介紹冰川的形成、分布、類型及其對氣候變暖的響應等知識。通過豐富的案例圖片和數(shù)據(jù)分析，學生們深刻感受到冰川科學的魅力，認識到全球氣候變暖對冰川的嚴重影響，增強保護冰川的緊迫感。

在市一小，西藏自然科學博物館帶來的科普表演精彩紛呈，為學生們帶來一場生動有趣的科學實驗課和科普表演秀，讓學生們近距離感受科學的魅力，激發(fā)他們的好奇心和想象力，提高對科學的興趣。

科普大篷車進校園為學生搭建科技成果展示和互動交流平臺，通過展示各種科普展品和實驗裝置，讓學生們親身參與科普實踐，觀察和體驗科學現(xiàn)象，向?qū)W生們發(fā)放100份科普書籍和150件科普宣傳品，向?qū)W校捐贈140套科普設備。

此次活動進一步豐富學生們的校園生活，在校園內(nèi)營造濃厚的科學氛圍，培養(yǎng)學生的科學思想、科學精神，提升青少年學生科學素養(yǎng)，為校園素質(zhì)教育發(fā)展注入新的活力。